Il presidente della Boarding School Association: “Insegnate il poker ai bambini!”

Curiosa, e destinata a far discutere, l'idea di Christian Heinrich, stimato insegnante nonché presidente della Boarding School Association, secondo cui ai bambini delle scuole andrebbe insegnato, tra le altre cose, pure il gioco del poker.

Curiosa, e destinata a far discutere, l'idea di Christian Heinrich, stimato insegnante nonché presidente della Boarding School Association, secondo cui ai bambini delle scuole andrebbe insegnato, tra le altre cose, pure il gioco del poker.

 

Gli anglofoni lo definirebbero una pipe-bomb, per noi italiani è una classica bomba. Di cosa stiamo parlando? Di quanto pensa – e soprattutto riferisce – il presidente della Boarding School Association, Christian Heinrich: secondo il professore, infatti, a scuola gli insegnanti dovrebbero insegnare ai propri alunni come giocare a poker, oltre a come arrampicarsi sugli alberi e guidare un go-kart.

La Boarding School Association è un'associazione che riunisce oltre 500 boarding school, cioè quegli istituti nei quali gli alunni studiano e vivono per tutto il corso di un anno scolastico. Durante l'assemblea annuale, Heinrich (che è anche preside della Cumnor House School), ha dichiarato che le scuole private stanno correndo il rischio di diventare semplici “fabbriche di esami”, invece di incoraggiare la curiosità dei bambini.Christian Heinrich

“Le scuole preparatorie dovrebbero essere l'ultimo bastione della fanciullezza, in un'era in cui tutto è commerciale e tutto viene dato in pasto ai social network nel giro di un nanosecondo”, ha dichiarato Heinrich. “Dobbiamo rivalutare ciò che deve essere più prezioso. I bambini e i giovani devono imparare la curiosità in un ambiente in cui sia possibile, e devono essere incoraggiati a imparare in tranquillità dai propri errori, invece di ripeterli“.

E qui arriva la stoccata, forse una provocazione più che altro: “Perciò ai miei bambini dico sempre di arrampicarsi sugli alberi, di cucinarsi da soli il pranzo, di imparare a guidare un go-kart, persino di imparare a giocare a poker! La scuola non è solo compiti in classe ed esami. Devono commettere errori le cui conseguenze possano ancora essere gestite, in modo da imparare la lezione”.

 

La teoria di Heinrich è forte, ma non ha basi campate per aria: “Il problema è che i ragazzi più brillanti non riescono a superare il primo ostacolo: l'abilità cognitiva”. Forse insegnare loro a giocare a poker non è la soluzione, ma indubbiamente il presidente della BSA ha colpito nel segno.

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